eラーニングマガジン

05.30		ICTマネージメント人材育成のためのPBL教材の公開及び説明会の開催について
05.30		高度情報通信人材育成のためのeラーニングシステム公開及び説明会の開催について
05.23		産業技術総合研究所、ソフトウェア信頼性技術の研究開発および人材養成の産学官連携活動を強化
05.08		CompTIA、3つのプロフェッショナル認定資格がANSI認定を取得

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安定であれば束縛があり、自由であれば不安定である。そのいずれを選ぶか、難しい選択だといえる。経済状態が悪い時は安定を求め、恵まれた経済環境では自由を求めたくなるといっていいであろう。豊かな社会に育った若者たちには、いま「自由でありたい」と思う気持ちが強い。しかし、日本においての「自由」とはそもそも何か。今回は自由の背景から探っていく。


		競争社会の中にあって、ビジネスの変化の速度は加速度が加わり、もう誰にも止めることができないくらいのスピードで走っています。その中で、「私たち」そのものの変化についてじっくりと考えたことはあるでしょうか。この連載では、変化の中での私たちの状態について「知る」「分かる」「変わる」という３つの視座を基に考えて行きたいと思います。

「一般的な企業内教育･研修」というと皆様はどのようなイメージをお持ちでしょうか？　多くの方は既存の定型化されたカリキュラムに沿って、講師が淡々と一方的に講義するシーンを思い浮かべるのではないでしょうか。今回は、そのような慢性化した教育・研修ではなく、Web診断と各講師陣による主観的で人間的な診断を組み合わせた新しい教育・研修手法を事例を交えて報告いたします。

		ＩＴの進歩は、「見える化」にとってプラスになるとは限りません。現場ではアナログ的な情報と併用しながら利用していくケースがほとんどです。それがうまく統合されていれば問題はありませんが、そうは簡単にいかないのが常です。今回は失敗事例を元にこれらを考察し、アナログとデジタルの対立を超えて、両者をうまく活用する方法を探りたいと思います。

＜関連リンク＞
【■関連団体】ITSSユーザー協会 http://www.itssug.org/
【■関連団体】JUAS/社団法人日本情報システム・ユーザー協会 http://www.juas.or.jp/
【■関連団体】CSAJ/社団法人コンピュータソフトウェア協会
　　　　　　　http://www.csaj.jp/
【●ポータル】マイクロソフト中小企業支援ポータル経革広場
　　　　　　　http://www.keikakuhiroba.net/

「Next Education eラーニングマガジン」 2008年6月　第75号
発行ネクストエデュケーションシンク http://www.nextet.net

編集長斉藤実 /制作編集デスク戸田雅彦
スタッフ渡邊洋治，岡野正樹/協力林雅世

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